こんにちは。「えいごつかい」です。
ネイティブキャンプの講師になりたくて、受験準備中です。
レッスンでの使用テキストをレビューしながら、講師の方から教え方を学んでいます。
記事を読んで頂くことにより、
- 授業の予習ができる
- 講師を目指す方はレッスンの進め方の情報が得られる
ように発信してまいりますので、よろしくおねがいします。
ネイティブキャンプ
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それでは 2021/01/05, DAY193, Ms.Lorie ローリー先生開始です
ルゾンのNaga Cityにてフルタイムで講師をしています。8歳の女の子のお母さんです。結婚して家庭を持つまで海外で働いていたといいます。
苦労をされているためか、大変に教育熱心な方です。生徒の希望を最大限叶えようとしてくれる姿勢が伺えます。
ネイティブ・キャンプ 講師トライ
僕はネイティブ・キャンプの無料利用を1週間して全世界各地にいるインストラクターが時間を問わずサポートしてくれるシステムを楽しみました。
その際に日本人にも講師がいることを知ったのです。
会社社内でTOEIC受験のインストラクターをした経験のある僕は自分でもネイティブキャンプのシステムを使えばインストラクターができるかもしれないな・・
と思うようになり講師要件をネットでチェックしてみると・・・
①TOEIC®TEST 750点以上
②英検準一級以上
③海外経験1年以上
④英語講師歴1年以上
とあります。
TOEIC885、海外営業員として日本で英語を使って業務をした経験を25年持つので「大丈夫だろうな」と思いますので、応募してみます。
採用テストの出題形式はTOEIC-Part5 の4択問題と類似とのことなので問題集に取り組み中です。
いまは「講師受験生」として毎朝、Part5の練習問題とネイティブキャンプを1レッスン受講をしています。
■Page 102の要点
— Activity —- Pronunciation rule
Have to & Have Got:
In daily English usage, the pronunciation of to at the end of each of these phrases is reduced to a /ta/ sound.
The /v/ sound in the verb phrase have to is pronounced /f/.
Thus, have to is pronounced “hafta” and got to is pronounced “gotta”.
しなければならないことと持っていること：毎日の英語の使用法では、これらの各フレーズの最後にあるtoの発音は/ ta /の音になります。動詞句の/ v /音は/ f /と発音されます。したがって、toは「hafta」と発音され、gottoは「gotta」と発音されます。
◾️has も同様です
has /z/
has to/s/
has のみの場合はハズと z サウンドになります
— Activity —- Audio lesson
オーディオを聞き、サウンドを学ぶ。have と have to の変化。
オーディオの後で、発音する。
I have to work.
He has to go.
They’ve got to wait.
He’s got to eat.
次は自分で発音をし講師の確認を受ける。
そのあとで、オーディオで確認。
We have to study.
She has to leave.
You’ve got to practice.
She’s got to drive.
— Activity —- Grammar Focus
RULE:
The modal could is the past tense of can. It has the meaning of past ability.
ルール：
” could “は、” can “の過去形です。それは過去の能力の意味を持っています。
EXAMPLE:
Could Peter play on the basketball team?
No, he couldn’t.
Could Max and Ruth finish their dinner yesterday?
No, they couldn’t.
— Activity —- Read on the blue box
ブルーボックスの中の could 例文を音読する
Yes, / No,に合わせた could の変化を学習する
— Activity —- Grammar Focus
‘BE ABLE TO’.” について
RULE: To be able to is the only expression of ability in English that can be used in the future tense. (Can and could are present and past forms.)
ルール：” to be able “は、未来形で使用できる英語の能力の唯一の表現です。
（” can “は現在および過去の形式です。）
be able to→future
can→present
could→past
EXAMPLE:
I’ll be able to move to my new apartment tomorrow.
— Activity —- Blue box reading
Be Able To について
Was I able to go ?
No, I was’t able to.
I’ll be able to help you.
↑
Future tense そして contraction
I won’t be able to help you.
↑
Future tense, Negative そして contraction
I will→I’ll
He will→He’ll
She will→She→’ll
It will→It’ll
We will→we’ll
You will→You’ll
They will→They’ll
won’t→will not
— Activity —- Grammar Rule
HAVE GOT TO’
RULE: The affirmative form of have got to + verb expresses obligation.
ルール：肯定形の+動詞は義務を表します。助動詞は主語代名詞としばしば契約します。
The auxiliary verb have often contracts with the subject pronouns.
I have got to drive. → I’ve got to drive.
You have got to study.→ You’ve got to study.
She has got to go.→She’s got to go.
We have got to fly.→ We’ve got to fly.
They have got to work.→ They’ve got to work.
— Activity —- Blue box reading
( I have ) I’ve got to work.
( We have ) We’ve got to work.
(You have ) You’ve got to work.
— Activity —- Grammar Rule
Too + Adjective
RULE:
Too + adjective is used to give a reason for being unable to do something.
Too has a negative meaning.
It emphasizes the adjective and describes it is more than needed, wanted, suitable or enough.
ルール：
Too +形容詞は、何かができない理由を示すために使用されます。
否定的な意味があります。
形容詞を強調し、必要以上、欲しかった、適切、または十分であると説明しています。
Too has a negative meaning.
EXAMPLE: Lisa was too busy. She couldn’t go to lunch with her co-workers.
— Activity —- Blue box reading
He was too short.
She was too busy.
— Activity —- Complete the sentences with the correct words.
◾️選択肢
able to / be able to / coudn’t / got to / wasn’t / won’t
から例文1 – 6 の空欄へ適切な語を選ぶ
◾️問題
1.I won’t be able to help you fix your car tomorrow.
2.My daughter couldn’t go to school.She was too sick
3.Mr. and Mrs. Ortega weren’t able to go to concert.
4.Alex wasn’t able to finish his homework last night.
5.I’ve got to work overtime today.
6.I’m sure I’ll be able to fix my computer by myself.
■Page 105の要点
【Chapter 11: Past Tense Review/Count & Non-count Review/Must, Mustn’t vs. Don’t Have To/Must vs. Should】”
Past Tense Review
Count/Non-count
Noun Review
Must
Mustn’t vs. Don’t have to
Must vs. Should
— Activity —- Vocabulary preview
1.doctor
医師
2.nurse
看護師
3.lab technician
検査技師
4.X-ray technician
X線技師
5.scale
体重計
6.weight
体重
7.height
身長
8.stethoscope
聴診器
9.chest X-ray
胸部X線
10.cardiogram
心電図
11.blood pressure
血圧
12.blood test
血液検査
P106の要点
— Activity —- The checkup
I want to get a medical checkup. Can you recommend a good doctor ?
Yes, You should go to my doctor. She’ll give you a very complete examination.
— Activity —- Question and Answer
1.Why do you have to stand on a scale?
Example:
Because the nurse will measure my height and my weight.
Modified:
I have to stand on a scale because the nurse will measure my height and my weight.
2.Who will take your blood pressure?
Example:
The nurse will take my blood pressure.
Modified:
My blood pressure will be taken by the nurse.
3.What will the lab technician do?
The lab technician will do some blood tests.
4.What will the X-ray technician do?
The X-ray technician will take a chest X-ray.
5.Where will the nurse lead you?
The nurse will lead me into an examination room.
6.What will the doctor say when she sees you?
When she sees me she will shake my hand and say hello.
7.What will the doctor ask you about?
The doctor will ask me some questions about my health.
8.What will the doctor examine?
The doctor will examine my eyes, nose and throat,
9.How will the doctor listen to your heart?
She’ll listen to my heart with a stethoscope.
10.Will the doctor take your pulse?
Yes,she will.
11.Then what will the doctor do?
The dotor will do a cardiogram.
12.Finally, what will the doctor talk with you about?
Finally,the doctor will talk with me about my health.
🗣Zoom サイトラ Practice より
今週は「トランプ大統領」の記事を使用して練習
After Trump, Will the Presidency Recede?
In 1929, / Calvin Coolidge, / also known as “Silent Cal” / during his presidency, / wrote, / “The words of a president have an enormous weight / and ought not to be used indiscriminately.” / The world has since changed / and Donald Trump has been a different kind of president / when it comes to communication / ― a more-is-better kind of guy.
indiscriminately
無差別に」, 見境なく, 妄りに
enormous
巨大な, 巨大, 莫大
Now, / as another administration prepares / to take power / , have the Trump years forever changed the place / that the presidency has in American society? / Has Calvin Coolidge’s statement become completely outdated, / or is it an idea whose time has returned? /
The presidency was devised / as a combination of a big-time leader / and a regular person. / In the 1800s, / Andrew Jackson’s inauguration had an open house / in which people wandered around the White House / at will. / More recently, / George W. Bush was touted / as “a candidate / you’d want to sit down / and have a beer with. / ” However, they weren’t communicating with Americans / via Twitter on multiple topics several times a day. / There simply has been no precedent for Donald Trump. /
wandered
さまよった, うろつく, さ迷う
inauguration
就任式, 発足, 就職
devised
考案, 考え出す, 図る
precedent
先例, 前例, 判例
Former President Barack Obama / weighed in on Trump’s omnipresence. / “Joe and Kamala, / when they are in office. . . / you’re not going to have to think / about them every single day. / It just won’t be so exhausting. / You’ll be able to go about your lives. (ライブス) ” /
In many ways, / the primacy of the presidency / is so embedded in American culture / that it’s often hard to look away / when the occupant is saying, / “Look at me.” / Anthony DiMaggio, / a political scientist, says, / “We don’t look at the office, / we look at the person. / And Donald Trump has been the ultimate personality.” /
primacy
優位性
occupant
乗員
“What Trump says may continue / to be newsworthy (ニューズウォージィー）for quite a long time,” / says Caroline Lee, / a professor at Lafayette (ラファイエット) College. / “Could anybody command / that amount of attention? / It’s hard to imagine somebody stepping into that role.” /
command
コマンド, 命じる, 命ずる, 命令, 指揮
attention
注意, 注目, アテンション
— Activity —- reading aloud
「weigh」の句動詞
make a forceful contribution to a competition or argument.
” Former President Barack Obama weighed in on Trump’s omnipresence. “
オバマ前大統領はトランプの遍在 – アチコチに登場する – 性質に重きを置いている
” weighed in on “→ (重きを置く）と誤訳してしまい、全体の訳がおかしくなりました。ここは(強く意見を述べる→意訳：異論を唱える)とするべきでした。
たった一語で記事全体の意味が解らなくなる事態になってしまい、語彙力レベルアップの必要性を痛感しました・・・
ツイッター上で英検一級の文法例題に触れさせていただいているが設問の意味はとれるが、選択肢の中に未知の単語があることが多いです。
たった一つの単語の誤訳で全体がダメージを受けることがあるからこそ、レベルを上げるためには語彙力が必要であると痛感しました。
「発音」🗣に関しても講師からアドバイスをいただきながら練習を続けています。練習を続けて上達したいと思っています。
「ニュース」📰については些細な部分の発音エラーなのですが、相手によっては聞き苦しく感じているので気づいた以上、必ず、修正します。
🗣Zoom 日本語ミーティングより
今週は「ように」と「ために」の違いについてディスカッション
ネイティブキャンプに取り組むために
ネイティブキャンプは講師と英語で授業を進めるマンツーマンのオンライン英会話システムです。
授業の進め方に対する疑問が上手く伝えられない場合はチャットボックスが活躍します。
いずれにしても、中学卒業レベルの文法力が無いと講師が話すことをオウム返しするだけのレッスンになってしまいます。
楽しいレッスンにするために文法学習もフォローしてください。
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中学3年分の内容を1冊に収めてありますので,どの学年の人でも,自分に合った使いかたで学習することができます。はじめて学ぶ人は学校の進度に合わせて進める,入試対策のために3年分を早く復習したい人は1日に2・3レッスンずつ進めるなど,使いかたは自由です。
本文では,なるべくわかりやすくていねいに説明しています。また,理解度を確認できるように練習問題も収録してありますので,この1冊で中学3年分の学習内容をちゃんとマスターできる作りになっています。
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