こんにちは。「えいごつかい」です。
ネイティブキャンプの講師になりたくて、受験準備中です。
レッスンでの使用テキストをレビューしながら、講師の方から教え方を学んでいます。
記事を読んで頂くことにより、
- 授業の予習ができる
- 講師を目指す方はレッスンの進め方の情報が得られる
ように発信してまいりますので、よろしくおねがいします。
ネイティブキャンプ
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それでは2021/01/19, Day207, Neth ネス先生開始です
公立小学校の教師経験者です。僕は日曜日に翌週の予約をすべていれておくのですが、ティム先生は予約したテキストに対して独自の補助説明文を準備しておいてくれたり、授業中にこちらの進め方リクエストに柔軟に対応してくれたり、プロの講師としての幅広さを感じさせてくれました。
ネイティブ・キャンプ 講師トライ
僕はネイティブ・キャンプの無料利用を1週間して全世界各地にいるインストラクターが時間を問わずサポートしてくれるシステムを楽しみました。
その際に日本人にも講師がいることを知ったのです。
会社社内でTOEIC受験のインストラクターをした経験のある僕は自分でもネイティブキャンプのシステムを使えばインストラクターができるかもしれないな・・
と思うようになり講師要件をネットでチェックしてみると・・・
①TOEIC®TEST 750点以上
②英検準一級以上
③海外経験1年以上
④英語講師歴1年以上
とあります。
TOEIC885、海外営業員として日本で英語を使って業務をした経験を25年持つので「大丈夫だろうな」と思いますので、応募してみます。
採用テストの出題形式はTOEIC-Part5 の4択問題と類似とのことなので問題集に取り組み中です。
いまは「講師受験生」として毎朝、Part5の練習問題とネイティブキャンプを1レッスン受講をしています。
■Page 113の要点
— Activity —- Role playing
Home remedies についてイラストの文章を読み上げる
Different people have different remedies for medical problems that aren’t very serious.
For example, people do different things when they burn a finger.
— Activity —- Model conversation
■I have a cold …
What should I do?
Do you have any advice?
Do you have any suggestions?
■ You should put an ice pack on your forehead when you sleep.
You should put an ice pack on your forehead to lower the tempreature.
■I have a toothache … (edited)
What should I do?
Do you have any advice?
Do you have any suggestions?
I think you should put an ice pack on your cheek when you have a toothache.
■I have a stomach ache…
What should I do?
Do you have any advice?
Do you have any suggestions?
I think you should empty your stomach in the evening and drink hot tea first thing in the morning.
*** Home remedy
A traditional therapy often utilizing natural products, nutritional supplements, or physical measures. Its effectiveness may be supported by familial, local, or culturally accepted stories or rituals. Also called a folk remedy.
「家庭の医学」を話題に授業を進行させます
■I have a bloody nose…
What should I do?
Do you have any advice?
Do you have any suggestions?
I think you should pinch your nose for about five minutes. Then, check if the bleeding still continues. If it does, pinch your nose again for five minutes, continue doing so, until it stops.
■I have the hiccups.
What should I do?
Do you have any advice?
Do you have any suggestions?
You should stop blease
You should hold your breath for thirty seconds. Then, check if the hiccups continues, if it does drink cold watyer.
■Page 114の要点
— Activity —- Note
Must & Mustn’t: The /t/ in the middle of mustn’t is not pronounced.
「マスト」と「マスント」を発音する
— Activity —- Audio Lesson
オーディオを聞いてから読み上げる
• I must eat more fruit.
• He must eat fewer cookies.
• You mustn’t eat cake.
• They mustn’t eat ice cream.
読み上げてからオーディオで発音を確認する
-We must eat less cheese.
-She must eat more vegetables.
-I mustn’t eat butter.
-They mustn’t eat potato chips.
— Activity —- Side by side journal
■Side by Side Journal: There are a lot of rules in daily life- things you must do and things you mustn’t do. Please think about the rules in your life- at school, on the job, in your home, and in your community.
■サイドバイサイドジャーナル：
日常生活にはたくさんのルールがあります
あなたがしなければならないこととあなたがしてはいけないこと。
学校、仕事、家庭、そして地域社会でのあなたの生活のルールについて考えてください。
■やらなければならない( must )ことの例
Must do…
• I must arrive at the company by 8’o clock in the morning.
• I must attend the managers meeting at 9’oclock in the morning.
■やらなければならない( mustn’t )ことの例
Mustn’t do …
• I mustn’t skip the labor union meeting.
• I mustn’t forget to lock up my office when I leave the company.
— Activity —- Blue box reading
◾️MUST
I must work.
He must work.
She must work.
It must work.
We must work.
You must work.
They must work.
◾️MUSTN’T
I mustn’t eat candy.
He mustn’t eat candy.
She mustn’t eat candy.
It mustn’t eat candy.
We mustn’t eat candy.
You mustn’t eat candy.
They mustn’t eat candy.
— Activity —- Grammer Rule
RULE 1: The modal must expresses obligation or necessity. The modal must is an auxiliary verb that combines with the base form of the verb. It doesn’t contract with subject pronouns.
ルール1：
” must “は義務または必要性を表現します。
” must “は動詞の基本形と組み合わされた助動詞です。主語代名詞との短縮形はありません。
EXAMPLES:
I must eat fewer cookies.
• You must eat less bread.
• She must eat more lean meat.
• He must eat fewer eggs.
RULES 2: The negative form of must expresses the strong obligation not to do something. Must contracts with not.
ルール2：
否定形式の” must not “は、何かをしないという強い義務を表しています。
短縮形は” must’t “です。
EXAMPLES:
I mustn’t eat as much ice cream as I did before.
(I can’t eat as much ice cream as I did before.)
He mustn’t eat as many cookies as he did before.
(He can’t eat as many cookies as he did before.)
— Activity —- Blue box reading
■Must’t vs. Don’t have to
I don’t have to stop eating cookies.
But I mustn’t eat as many cookies as I did before.
■Must vs. Should
MUST VS. SHOULD
Should I stop eating rich desserts?
You must stop eating rich desserts.
■The affirmative forms of have to and must both express a strong obligation to do something.
肯定形式の” must “と” have to “は、何かをするという強い義務を表しています。
The negative form of have to expresses no obligation to do something.
否定的形” don’t have to “は義務を表していません。
— Activity —- Note
■There is a BIG difference in meaning between Mustn’t and Don’t have to.
” must “と” have to “には、「しなければならない」という強い義務を意味します
否定形の” mustn’t “と” don’t have to “には意味の違いがあります💡
・You mustn’t eat it.
それを食べてはならない
” mustn’t “→「禁止」
・”You don’t have to eat it.
それを食べなくてもよい
” don’t have to “→「やらなくてもよい」
Mustn’t means something is prohibited or it is not allowed.
It is important that you do NOT do something
■Don’t have to means there is NO obligation to do something.
You are not required to do something, especially if you don’t want to. You can do the thing if you want to.
COUNT / NON-COUNT NOUNS
NON-COUNT
He must eat more bread.
He must eat more fish.
He must eat more meat.
He must eat less bread.
He must eat less fish.
He must eat less meat.
◾️COUNT / NON-COUNT NOUNS
◾️NON-COUNT
He must eat more bread.
He must eat more fish.
He must eat more meat.
He must eat less bread.
He must eat less fish.
He must eat less meat.
◾️COUNT
He must eat more cookies.
He must eat more potatoes.
He must eat more eggs.
He must eat fewer cookies.
He must eat fewer potatoes.
He must eat fewer eggs.
— Activity —-
Count and non-count nouns take different determiners.
RULE 1: The determiner less is used with non-count nouns.
可算名詞と非可算名詞は異なる限定詞を取ります。
規則1：
限定詞lessは非可算名詞で使用されます。
EXAMPLES: You must eat less candy.
You must eat less fatty meat.
RULE 2: The determiner fewer is used with count nouns.
ルール2：
可算名詞で使用される限定詞less。
EXAMPLES: You must eat fewer cookies.
You must eat fewer rich desserts.
RULE 3: The determiner more is used with count nouns and non-count nouns.
規則3：
限定詞moreは、可算名詞と非可算名詞で使用されます
EXAMPLES: You must eat more green vegetables. (count noun)
You must eat more margarine. (non-count noun)
margarine – /ˌmɑːr.dʒɚˈriːn/
— Activity —- Choose the correct word
■例文が8つあり、空欄に選択肢が入っている。
I am a little heavy. I know I ( must / musn’t ) lose some weight.
意味合いからmustを選ぶ
My doctor says I must eat ( fewer / less ) eggs and ( fewer / less ) butter.
空欄の後の名刺が可算名詞か不可算名しか判断して、fewer (eggs) – less (butter) を選ぶ
candy – non-count noun
1. must
2. must
3. fewer-less
4. mustn’t-much-many
5. don’t have to-mustn’t
6. fewer-mustn’t
7. should-much
8. less-fewer-must
🗣Zoom サイトラ Practice より
今週は「Efficient Food Delivery Is a Myth」の記事を使用して練習
■ In the U.S., / there is a belief, / call it a great myth, / that food delivery apps such as DoorDash, / Uber Eats, / and Postmates / will someday become gloriously efficient.
myth
神話, 作り話, 古伝
gloriously
華やかに
★いろいろな国の講師から音読のアドバイスを受けてきましたが、要点は2つです。ここが共通しているのは面白い。英語の絶対的なルールなんでしょうね。
- コンマでひといきつく
- ピリオドの手前でイントネーションをさげる
■ The idea behind food delivery services is / that Americans can order food,/ and kitchens will produce / perfectly prepared / and packaged meals / that they hand off seamlessly / to the app delivery couriers. （コアリアズ） / And the theory continues / – the couriers then effortlessly drop off orders / at many stops, / for miles and miles.
seamlessly
縫い目がないかのように、継ぎ目なく、途切れなく、いつまでたっても終わらないで
例： The film seamlessly combines live-action with computer-generated creatures.
couriers （コオリア）
宅配便
drop off
■ But food delivery services in the U.S. / are fighting an inefficient battle. / Internet services / that operate in the real world / can’t be perfectly efficient / because they involve people. / There are a zillion unpredictable steps / from the time you click to order / to the time of delivery at your door. /
inefficient
効果のない、能率的でない、無能な、役に立たない
例：There are too many big, inefficient companies in almost every part of the economy.
zillion
何億兆、無数
■ The myth of a future efficient system / has made many believe / that meals delivered by these app companies / are low-mess / and have no consequences. / The companies behind these services / press on / because they have money and supporters / who believe / that they will eventually thrive everywhere. /
thrive
繁栄する, 流行る, 盛んになる
low-mess
低混乱
no consequences
結果なし
■ It could be made more efficient / and less burdensome / for the people involved, / but it will always have consequences / for the workers, / customers, / small businesses, / traffic, the environment, / and more. /
burdensome
面倒, 怨めしい, やっかいな
consequences
続いて起こる,または必然的な
■ In addition, / DoorDash disclosed that, / although the company is growing quickly, / particularly during the pandemic, / it is mostly unprofitable. / For most of its existence, / DoorDash’s costs for each delivery have, / on average, exceeded the sales / each order has generated. /
disclose
公開する、発表する、開示する、明らかにする、暴露する、さらす
例：She refused to disclose any details of the plan.
exceed
超える、上回る、突破する
例：The final cost should not exceed $5,000.
unprofitable
不採算, 不為
★意訳がうまくできないと「おそい😤」となるか「ちがうだろ😤」となります💦るか。トラブルです。
「意訳」とは、
❌ ✖→通訳者の意思を交えて短縮
🙆♂️ →本来の意味を曲げないように短縮
■ DoorDash is not an isolated case. / All of America’s food delivery app companies / have mostly lost money, / even at a time / when people are ordering more takeout and delivery. /
isolated
極端な例
■Technology writer Ranjan Roy believes / that practical food delivery services / should be more like Domino’s Pizza, / or other restaurants / that deliver their own food, / or industrial kitchens / that make meals only for delivery. /
practical
実用的
🗣Zoom 日本語ミーティングより
今週は「疲れます」と「疲れています」 はどうちがいますか？についてレクチャー
🗣Zoom 日本語ミーティング
「疲れます」と「疲れています」
👦例文で説明
I am still tired.「わたしは、まだ、つかれています」
It is tiring.「それは、つかれることです」
It tires me.「それは、わたしを、つかれさせます」
I’m currently tired.「わたしは、いま、つかれています」
疲れる to get tired./will get tired.
疲れた got tired.
疲れている is/am tired.
疲れていた was tired.
ネイティブキャンプに取り組むために
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いずれにしても、中学卒業レベルの文法力が無いと講師が話すことをオウム返しするだけのレッスンになってしまいます。
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