こんにちは。「えいごつかい」です。
ネイティブキャンプの講師になって英語学習をしたい人のサポートができないかな・・・なんて考えています。
まずはレッスンでの使用テキストをレビューしながら、先輩講師から毎日レッスン方法を学んでいます。
記事を読んで頂くことにより、
- 授業の予習ができる (Side by side は初級者から上級者まで「英語で英語を学べる」よいテキストです
- レッスンの進め方の情報が得られますのでリラックスして英会話を楽しむことができます
毎週末にレビューを発信してまいりますので、よろしくおねがいします。
ネイティブキャンプ
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それでは2021/07/27, Day396, Teacher Jovie ジョヴィ 開始です
講師のプロフィール中にある “BPO” とは？
これは Business Process Outsourcing のことでカスタマーサポート等を国外に置くことも含まれます。
アメリカ企業のカスタマーサポートセンター要因になった場合、時差があるので体力的にも厳しい仕事となります。
ただ、報酬は良いです。
平均的なフィリピン成人の月収が400ドルだとすると、コールセンターの月収は諸手当込みで最大1.200ドルに達するそうです。
オンラインの英語は600ドル程度、最大で1,000ドルが相場とのことです。
ネイティブ・キャンプ 講師トライ
こんにちは「えいごつかい」です。
工業関係企業🇯🇵の海外営業です。 純ジャパ1,500人企業の中間管理職 。車内で海外部門は30%程の💪 叩き上げ「えいごつかい」 です。
配属時(TOEIC350)→実務で学習→(TOEIC885) / 日本駐在👦へガイド🗻や日本語レッスン🗣/🏭通訳仲間に工業英語レクチャー / ツイッター・アカウント「えいごつかい」フォローで文法問題を提供いたします ☺️
— Page 31の要点 —-
— Activity —- Reading
■On Your Own – Looking Forward
4つあるイラストにあわせたストーリーを読み上げて講師のアドバイスを得る
Paragraph 1
What is Jerry going to do?
He’s going to read a few magazines, work on his car, and relax at home with his family.
ここで「 a few と few 」についてニュアンスを確認しました。
数えられるものは（複数可算名詞）の場合は 「Few」を使います。
両方とも少ない量や数を示すために使用されますが、「a few」の方が、「few」より多いです。
「few」はネガティブなニュアンスがあり、「ほとんどゼロ」と言う意味を持ちます
「Few」は少なくて困ってる。やばい！ （否定）
「a few」は、ポジティブなニュアンスで使用され、「いくつかはある」と 言う意味になります。
「A few」は少しはあるから、問題なし！（肯定）
— Activity —- Continued
Paragraph 2
What’s Amanda looking forward to?
Amanda is looking forward to her birthday.
Paragraph 3
Where are Mr. and Mrs. Cook going to go?
They’re going to go camping.
Paragraph 4
What are Mr. and Mrs. Lee looking forward to? Why?
They’re looking forward to their retirement. Because they’re going to get up late every morning, visit friends every afternoon, and enjoy quiet evenings at home together.
— Activity —- Side by Side Journal
■講師が質問をするので自分で答えを作って対応する
I am looking forward to a days off.
I like to spend my days off climbing mountains.
— Page32の要点 —-
— Activity —- Pronunciation ( going to )
going to = gonna
オーディオを聞いてから繰り返す
going to は gonna に
In daily English usage, the pronunciation of the verb phrase going to is reduced to GONNA.
・ Listen. Then say it.
Are you going to ( gonna ) buy bread today ?
What are you going to ( gonna ) eat ?
I’m going to ( gonna ) go camping.
・ Say it. Then listen.
Is she going to ( gonna ) watch TV ?
What’s he going to ( gonna ) wear ?
They’re going to ( gonna ) make dinner.
— Activity —- Grammer focus
RULE 1: The future tense is made up of two elements, the simple future of the verb ‘to be’ + the present participle (base+ing)
規則1：未来形は、動詞「to be」の単純な未来+現在分詞（base + ing）の2つの要素で構成されます。
EXAMPLE:
Q: What is he going to do?
A: He is (to be verb) + go (base) + ing to read. = He is going to read.
RULE 2: The verb TO BE in the future tense is commonly shortened when used with the SUBJECT PRONOUNS and the question word WHAT.
ルール2：未来形になる動詞は、主語代名詞や疑問詞WHATと一緒に使用すると、通常は短縮されます。
EXAMPLE:
Q: What (question word)+ is (TO BE verb) he going to do? = What’s (contraction) he going to do?
A: He (subject pronoun) + is (TO BE verb) going to read. = He’s (contraction) going to read.
— Activity —- Blue box reading
■左上と真ん中上のボックスを読み上げる
未来形のgoing to
What ( am I ) going to do ?
(カッコ内) を入れ替えて発音
is he
is she
is it
are we
are you
are they
短縮形のgoing to
( I am ) going to read.
(カッコ内) を短縮形に変えて発音
I’m
He’s
She’s
It’s
We’re
You’re
They’re
— Activity —- Blue box reading
Possession / Ownership
■右上のボックスを読み上げる
所有格について
Possessive pronouns – a pronoun indicating possession. Show that something belongs to someone.
Example: my, mine, our, ours, its, his, her, hers, their, theirs, your and yours.
— Activity —- Grammer Rules
RULE 1: The future tense with WILL expresses a predictable or expected future event.
ルール1：WILLの未来形は、予測可能または予想される将来のイベントを表します。
EXAMPLE:
Q: Will you be home this evening?
A: Yes, I will. / No, I won’t.
RULE 2: Will does not contract with subject pronouns in short answers.
ルール2：意志は短い答えで主語代名詞と短縮しません。
EXAMPLE:
Q: Will you read a book tonight?
A: Yes, I will. / No, I won’t.
RULE 3: The future continuous tense emphasizes the ongoing nature or duration of an activity in the future.
ルール3：将来の継続的な時制は、将来の活動の継続的な性質または期間を強調します。
EXAMPLE:
I’ll (I+will) be watching videos (this evening).
He’ll (he+will) be paying the bills (this evening).
RULE 4: The WILL contracts with NOT in a negative answer. The contraction is WON’T.
ルール4：否定的な答えでNOTと短縮します。WON’T となります。
EXAMPLE: I will + not work. = I won’t (contraction) work.
★ききわけられるのか
“won’t” と “want” は発音がかなり近いが意味合いが逆。ネイティブは聞き分けができているのか・・疑問でした。
— Activity —- Blue box reading
■左下のボックスを読み上げる
FUTURE: Will.
未来形
( I will ) work.
(カッコ内）を短縮形に変えて発音
I’ll
He’ll
She’ll
It’ll
We’ll
You’ll
They’ll
— Activity —- Blue box reading
■真ん中下のボックスを読み上げる
否定形未来
I won’t work
He
She
It
We
You
They
— Activity —- Blue box reading
未来進行形の短縮形
■右下のボックスを読み上げる
(I will) be working.
(カッコ内）を短縮形に変えて発音
I’ll
He’ll
She’ll
It’ll
We’ll
You’ll
They’ll
FUTURE Continuous Tense
The future continuous tense, sometimes also referred to as the future progressive tense, is a verb tense that indicates that something will occur in the future and continue for an expected length of time. It is formed using the construction will + be + the present participle (the root verb + -ing).
未来時制は、未来時制とも呼ばれ、将来何かが起こり、予想される時間続くことを示す動詞時制です。 + be +現在分詞（語根動詞+ -ing）の構文を使用して形成されます
For example, tomorrow I will start work at 2pm and stop work at 6pm: At 4pm tomorrow, I will be working.
たとえば、明日は午後2時に作業を開始し、午後6時に作業を停止します。明日の午後4時に作業します。
— Acitivity —- Grammer rules
RULE 1: Personal pronouns are used to substitute a noun or a noun phrase.
ルール1：人称代名詞は、名詞または名詞句の代わりに使用されます。
EXAMPLE: Hisoka (noun) is handsome. = He (personal pronoun) is handsome.
RULE 2: Personal pronouns are divided into 3 cases/groups, the Subjective Pronouns, the Objective Pronouns, and the Possessive pronouns. Subject pronouns replace nouns as the subject in the sentence. Object pronouns replace nouns that receive the action in the sentence. Possessive pronouns are pronouns that indicate possession
ルール2：人称代名詞は、主語代名詞、目的格代名詞、所有格代名詞の3つの格/グループに分けられます。主語代名詞は、文の主語として名詞を置き換えます。目的格代名詞は、文の中でアクションを受け取る名詞を置き換えます。所有代名詞は、所有を示す代名詞です。
EXAMPLE:
Subject Pronoun:
Hisoka (noun) has colored pens. = He (subject pronoun) has colored pens.
Object Pronoun:
Hisoka (noun) gave Kate (noun) some colored pens. = He (subject pronoun) gave (verb/action word) her (object pronoun/receiver) some colored pens.
Possessive Pronoun:
He (subject pronoun) gave (verb/action word) her (object pronoun/receiver) some of his (possessive pronoun/ownership) colored pens.
— Activity —- Complete the sentences
■学習した Grammer rules を用いて空欄部分を埋めて読み上げる。
回答は以下の通り
１．
What are you going to buy?
I’m going to buy a new suit.
2.
Will Ms.Romero be back soon?
Yes, she will. She’ll be back in an hour.
3.
I don’t have a ladder. Can I possibly borrow yours?
I can’t find mine. I’m sure he’ll be happy to lend you his.
4.
Are you and your wife going to go to Canada for your vacation?
No. I think we’ll probably go to Mexico.
5.
Will the flight from Dallas arrive soon?
No, It won’t. It won’t arrive until midnight.
6.
Will your parent be home this evening?
Yes, they will. They’ll be watching their favorite TV program.
🗣Zoom サイトラ Practice より
今週は「Secondhand Clothing to Dominate by 2030」の記事を使用して練習
— Daily news —-
2030年には古着が主流にビジネス/経済
apparel
衣服、服装、衣料
clothing of a particular kind
All athletic apparel is now on sale.
insecurity
不安定、危険な状態
the quality of not being safe or strong
Many people live in terror of economic insecurity.
acquire
〔時間をかけて努力して〕手に入れる、獲得する
to get or buy something
I was wearing a newly acquired jacket.
value
価値、値打ち、価値観
a strongly held belief about what is valuable, important, or acceptable
Her values were very different from mine.
彼女の価値観は私とは全く違っていた。
Listen to the article
Secondhand Clothing to Dominate by 2030
/
More people are buying secondhand apparel. / A new report estimates / that the US pre-loved clothing market is expected to grow / to twice the size of the fast fashion industry by 2030.
★ “fast fashion” か “first fashion” か？と思ったのでリサーチです💦
Economic insecurity / and a greater understanding of the environmental crisis / have pushed buyers into making different shopping choices. /
Consumers are turning to resale / as a way to sustainably discard clothes and acquire new ones.
Just over half of buyers / are more opposed to environmental waste, / and 60% are more opposed to wasting money. / The report also shows that customers’ values have changed / during the pandemic. / One in three people cares more about wearing clothing / that doesn’t hurt the environment.
American resale marketplace ThredUP / said its latest annual report showed that 33 million consumers bought secondhand clothing for the first time in 2020.
Other online platforms focusing on secondhand clothing, / such as Depop and Thrift Plus, / have also experienced huge growth in 2020.
As we come out from the pandemic, / the resale market is stronger than ever. / It will be the fastest-growing part of the apparel market over the next decade.
🗣Zoom 「にほんご」study !! より
今週は「しらべる」と「さがす」についてレッスン
「だぜ/じゃねぇ」についてレッスン
ネイティブキャンプに取り組むために
ネイティブキャンプは講師と英語で授業を進めるマンツーマンのオンライン英会話システムです。
授業の進め方に対する疑問が上手く伝えられない場合はチャットボックスが活躍します。
いずれにしても、中学卒業レベルの文法力が無いと講師が話すことをオウム返しするだけのレッスンになってしまいます。
楽しいレッスンにするために文法学習もフォローしてください。
楽天で「やさしくまるごと中学英語」を探すAmazon より
中学3年分の内容を1冊に収めてありますので,どの学年の人でも,自分に合った使いかたで学習することができます。はじめて学ぶ人は学校の進度に合わせて進める,入試対策のために3年分を早く復習したい人は1日に2・3レッスンずつ進めるなど,使いかたは自由です。
本文では,なるべくわかりやすくていねいに説明しています。また,理解度を確認できるように練習問題も収録してありますので,この1冊で中学3年分の学習内容をちゃんとマスターできる作りになっています。
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